課程名稱：心靈哲學(Philosophy of Mind)

科目代號：085337

開課系級：哲學系三年級

授課老師：龔維正

修別：選修                                           

學分數/時數：2

開課宗旨

「你永遠不可能了解我的感受，我是孤獨的，其實，每一個人都是孤獨的！紅男綠女、熙熙攘攘，其實都是孤獨的靈魂。你從來不知道我真正在想什麼，你一直以為你知道，其實你不知道。」

「科學不斷進步，過去以為不能解決的問題，都可能解決。我發明一種藥丸，使得他吃下後會瘋狂愛上我。是的，就連精神病也完全是腦神經結構及它的化學反應問題，心理治療完全不必要，僅靠藥物就可以了。」

生活中的許多事，都牽涉我們對心靈性質之理解，以上就是一些心靈哲學的最初材料。關於第一個文段，不妨考慮一下，你真的能夠知道他人的想法和感受嗎？難道你最能確知的，不是只有你自己的想法和感受嗎？如果不能知道他人的想法和感受，那麼，你怎麼能夠知道他人有跟我一樣的心靈？而我又怎麼能夠從他人那裡學會有關心靈表達的字詞呢？關於第二個文段，不妨考慮一下，如果真的有心靈，它是否只是腦神經系統的附產品？最終它只是一堆受制於DNA指令的蛋白質和氨基酸？

腦神經學、心理學及人工智慧都試著了解心靈之性質。近年來，這些學科整合至「認知科學」之名下，有非常蓬勃快速的發展。在面對「唯物論是否取消心靈的自主性？」，以及「基因的決定論是否取消人的自主性？」之問題，有必要對心靈的問題作根本的探討。

這一學期期待處理更多的議題，了解不同的心靈哲學派別，作為反思之出發點及討論之背景知識。教材是重要的參考，但是請不要以為裡面說都是金科玉律，毫無問題。

授課綱要

第一章    導論

第二章    Minds, Bodies and People心靈與身體之問題
心靈如何關連到身體？心靈現象，像思想、情感等，等同於身體或腦之物理狀態嗎？若不是，它們有什麼樣的關係？

第三章    Mental States心靈狀態之問題
在不少情況人直接知道自己有什麼心靈狀態，但是我們檢視一個人是否真的相信什麼時，我們檢視他的行為，甚至當他說他相信什麼時，我們可以用他的行為證明他其實不相信。那麼，到底有某種心靈狀態之判準在哪裡？

第四章    Mental Content心靈內容之問題
不少人認為像「某人認為/相信P」之類的語句表達一種指向性，指向命題「P」；或者表達一種指向命題「P」之命題態度。所指向的東西，即命題，被稱為命題態度之內容。命題，於此被理解成一種抽象的東西。命題概念本身便有許多的爭議性。Lowe的著重點在命題態度之抽象命題內容怎麼能用來解釋行動等。之後，Lowe的陳述似乎不清楚，於此暫且不管。命題態度之說仍充滿許多奇怪之處，例如：如果認為之對象是命題，那麼「某人認為P」應能改寫成「某人認為命題『P』」，但是「某人認為命題『P』」與原句義不符，而且句義不完整，以致不可理解。問題出在哪？

第五章    Sensation and Appearance感覺與表象之問題
一旦承認標準狀況與非標準狀況之區分，似乎所有或許多關於對象之性質，變得不是關於對象之性質，而是關於感覺經驗之性質。此外又有錯覺論證：錯覺時仍知覺到對象如何如何，這雖非事實，但是既然有所知覺，所以是知覺一個非外在的東西為如何如何。錯覺與非錯覺同為知覺，所以非錯覺時其實也知覺到一個非外在的東西為如何如何。而且表面上關於外在東西之性質，其實是關於感覺經驗之性質，關於感覺經驗之性質稱為quale，qualia。這與我們一般想法相違。問題：到底有否這種內在的東西？有否種種稱為qualia的關於感覺經驗之性質？感覺到底是怎麼回事？

第六章    Perception知覺之問題
有人認為感覺接受許多來自外界之材料，概念用上去後，才知覺到什麼什麼為如何。感覺之內容就是印到視網膜的東西嗎？如果是，成人與小孩或小狗知覺到的就沒差別了，可是有草概念者與沒草概念者知覺到的是有差別的，例如請他們描述知覺到的，便有相當大的差異。問題出在哪？感覺經驗之內容到底已經是概念性的，還是非概念性的？知覺內容之構成要素為何？其中知覺之模式扮演什麼角色？

第七章    Thought and Language思想與語言
所有的思想都是符號式的嗎？思想之所及不超出語言之所及嗎？語言塑造了思想？

第八章    Human Rationality and Artificial Intelligence人類理性與人工智慧
機器能思考、會使用語言嗎？

第九章    Action, Intention and Will行動、意圖與意志
「自由意志」是何義？人有自由意志嗎？行動與肢體活動似乎有差別，差別在哪？有意的行動與無意的行動之差別在哪？試(trying)是否就是意志？心靈狀態，像相信、欲求、意圖、情感等，在行動之動機方面扮演什麼角色？行動之理由與行動之原因有何差別？有何關連？

第十章    人之同一性與自我知識

教材及主要參考書

教材

Lowe, E. J.: An Introduction to the Philosophy of Mind, Cambridge: CambridgeUniversity Press, 2000.

主要參考書

Braddon-Mitchell, David and Jackson, Frank: Philosophy of Mind and Cognition, Oxford: Blackwell, 1996.

Graham, George: Philosophy of Mind - An Introduction, 2nd., Oxford: Blackwell, 1998.

Guttenplan, Samuel (ed.): A Companion to the Philosophy of Mind, Oxford: Blackwell, 1994.

Lycon, William G. (ed.): Mind and Cognition, 2nd., Oxford: Blackwell, 1999.